蔡嘉恩 / 中壢國中二年十五班 / 刊登於國語日報
手中握著「躁動不安」的線軸，我站在廣袤的草原上。抬頭望著蔚藍的天空，默數有幾只風箏在空中飛揚，我的那一只風箏也在空中拉出一道道完美的圓弧，在我嚴密的控制下，它不曾離開過我緊握的手掌，乘著風在空中遨翔……過程中，握著線軸的手，不斷遭受陣陣吹來的風拉扯，時而猛烈、時而柔弱，手中的線軸，轉瞬間成了河流中載浮載沉的浮木。我小心翼翼的感受風的力道，也逐漸領悟到應變的策略，熟練的解決各種難關，完美的掌握風箏，不讓它放肆的亂飛。
望向周圍的人們，手忙腳亂的扯動線軸，而風箏在空中「掙扎」，直到順利逃離人們慌忙的控制。面對人生各種挫折，其實就像放風箏，困境像是風給的考驗，我們應該細心感受、冷靜的領悟；而不該失去條理，雜亂無章的拉扯，反而打上更多繁雜無謂的繩結，讓情況雪上加霜。
我繼續輕鬆的拉著線軸，隨著風的力道，改變應變方式，讓風箏在我的驅策自由遨翔。
葉鳴芸 / 復旦國小六年八班 / 刊登於國語日報
「友誼之光像燐火，當四周漆黑之際最為顯露。」友誼是一顆明亮之星，當我們面臨人生的黑暗時，它會引導我們一步步走出陰暗的黑森林，並且照亮未來之路，直到我們看見彩虹。
我有一個好朋友，她會化解我所有的不愉快，總是以「笑」來安慰我，她是我心中最耀眼的一顆星。
有一次，我考試考不好，感覺很沮喪，有種放棄自己的念頭，她對我說了一句話：「不要放棄，即使考差了，再努力就好了呀！不要傷心，一定要像我一樣『笑口常開』喲！」這句話就像一劑強心針，治療了我的創傷。其實，我知道她也是會為了成績而苦惱、傷心，但是她總會先掩飾自己的悲傷來安慰我，然後帶著我走出這種氛圍，讓我覺得很欣慰。
她不但喜歡笑，也是個為大家化解糾紛的「法官」。每次我和別人發生糾紛時，她總會說一句話：「唉！不要吵架了啦！人要天天保持微笑，才會開心啊！」在她的字典裡永遠有「笑」這個字，這應該也是她快樂的法則吧！
我很幸運能夠交到她這個朋友，她讓我學到了許多，明白所謂的「笑口常開」。她是我心中永遠最耀眼、最燦爛的一顆星。
張彥安 / 新勢國小六年一班 / 刊登於國語日報
秧苗
是田野間的勇者
帶著堅毅的神情
面對大自然所給的難題
不管
寒風頑皮的捉弄
不管
冷雨凜冽的侵蝕
總是向著東方
等待東陽升起的
那一刻
邱云宏 / 宋屋國小六年二班 / 刊登於國語日報
每當我經過校園裡冷冷清清的滑梯時，就會想起二年級時的知心朋友，心底升起一股深沉的懷念。他曾經和我同歡樂、共患難，是我印象最深刻的好友。
我們一年級就同班，只不過我沒有注意他。我們的友誼是從二年級開學時才萌生的，當天難得是個好天氣，我在操場上追逐，沒想到一不小心撲倒在地上，膝蓋擦傷了！這時候，他衝過來，慢慢的扶我到保健室。於是，我們成了好朋友。
後來，下課時的每分每秒，我都和他一起玩，有事情會互相幫忙。令我印象最深刻的一段回憶，是考完試後最長的那一節下課時間，我和他偷偷從半開的窗戶跳進教室裡。當我們嘻嘻哈哈的走回窗口想再跳出去時，卻被老師抓個正著，兩人都被罵得狗血淋頭，這也算是「有福同享，有難同當」吧！
快樂的日子很快就結束了，分離隨之而來。他跟我說要轉學了，雖然我一直苦苦的挽留，但是他的父母不同意，這段友誼只好在無奈中畫下休止符；不過，我會永遠記住這短暫卻珍貴的友誼。
宋冠廷 /民權國小六年五班 / 刊登於國語日報
最近，班上同學經常發生爭執，尤其是兩個男同學為了打球鬧到不可開交，雙方展開口水戰。那些話就像刀刃不斷的刺傷彼此的心靈，無奈的是，雙方絲毫沒有悔意與讓步，還強迫其他人選邊站。最後，我選擇中立。
我想告訴他們：「對別人的謾罵，就像無情的箭一樣，會深深刺傷對方的心，所以千萬別做傷害別人的事，最後很可能也會傷了自己。」我曾經因為功課好，又是乖寶寶，而被大部分的同學排擠，所以很了解被傷害的心情。
期待幾天後，曾經是哥倆好的他們，感情就能像以前一樣好，再度綻放可愛的笑靨，對人展現溫暖的關懷。